Activités
Description & cadre réglementaire des activités
Ses missions principales incluent :
La conception des activités : l’élaboration de projets d’activités d’animation en lien avec le projet de structure (ou du séjour) respectueux des besoins des publics et des règles d’hygiène et de sécurité
L’animation des activités : la mise en œuvre des activités de loisirs adaptées à divers publics (enfants, adolescents, personnes âgées),l’animation d’ateliers créatifs, ludiques, sportifs ou culturels, l’accompagnement des groupes lors de sorties et d’événements – en veillant à la sécurité et au bien-être des participants.
La gestion et l’organisation : l’anticipation et l’achat, le rangement et l’ entretien du matériel nécessaire aux activités
L’accompagnement des publics : l’observation des comportements et des besoins des publics pour adapter les activités proposées, transmettre et développer des compétences, l’accompagnement des participants dans l’apprentissage de nouvelles activités, la sensibilisation des groupes aux thématiques du développement durable et de la citoyenneté, l’identification de comportements ou situations préoccupantes nécessitant une remontée
L’échange et la communication : la coordination avec les équipes (pédagogiques, logistiques, etc.) et la communication auprès de l’entourage sur le contenu et le déroulé des activités (et d’éventuelles problématiques relevées).
Il est le garant de la mise en place d’un cadre éducatif et récréatif, garantissant un environnement sécurisant et stimulant pour tous les publics. Il s’assure au quotidien et en lien avec sa direction que les règles et le taux d’encadrement des accueils sont bien respectés.
Variabilité
Ses missions peuvent varier en fonction de la taille et de la typologie de la structure ou du public accueilli : l’organisation de jeux collectifs, activités manuelles ou sorties éducatives dans un centre de loisirs accueillant des enfants et l’animation d’ateliers intergénérationnels, de cours d’informatique pour adultes ou d’activités physiques ou culturelles pour adolescents dans un centre socioculturel. En fonction du cadre, il conçoit et organise des activités soit à la journée ou lors des périodes scolaires soit tout au long d’un séjour auprès d’un même groupe (centres ou villages vacances, etc.).
En fonction du type de structure dans laquelle il travaille, il doit disposer d’une formation aux premiers secours (PSC1) et se conformer aux règles d’hygiène et de sécurité des structures d’accueil notamment relatives aux accueils collectifs de mineurs (déclaration,conditions d’encadrement, projet, assurance en responsabilité civile et mesures d’hygiène et de sécurité, etc.).
